Jag har och har haft mitt måleri som en uttrycksfull process i mitt konstnärskap - ett språk bland andra. Porträtten visar uttryck, bilder av människors förmåga att kommunicera, utan ord. Jag har arbetat i skolor som lärare från förskola och upp i grundskolan, också som adjunkt på högskola och som rektor i kommunal grundskola, alltid med relationsskapande. Haft stor hjälp av mitt eget sätt att hantera människors beteende och uttrycksfulla ansikten.